- Ученье без размышления бесполезно, но и размышление без ученья опасно.Конфуций
- Образование — лицо разума.Кей-Кавус
- Чему бы ты ни учился, ты учишься для себя.Петроний
- Знания, за которые платят, запоминаются лучше.Рабби Нахман
- Только самые мудрые и самые глупые не поддаются обучению.Конфуций
- Человек не может по-настоящему усовершенствоваться, если не помогает усовершенствоваться другим.Диккенс Ч.
- Я никогда не позволял, чтобы мои школьные занятия мешали моему образованию.Марк Твен
- Путешествия потеряли бы половину своей прелести, если бы о них нельзя было бы рассказывать.
Н.М. Пржевальский - А ещё мир прекрасен потому, что можно путешествовать.Н.М. Пржевальский
Культура речи
Трудно не согласится с тем, что грамотно и слаженно построенная речь, является важным составляющим в любой работе. Часто люди прерывают свою речь звуками "а" или одно и тоже слово употребляют в последующих предложениях много раз. Самому заметить все это и добиться грамотной речи порой бывает очень трудно.
Данный курс призван развивать и повышать качество разговорной речи у будущих гидов, значительно улучшить коммуникативные способности, формировать умение и навыки культуры словоупотребления, произношения, выразительности и использования грамматических форм.
Цель курса:
повышение уровня коммуникативной компетенции учащихся, формирование умений и навыков культуры словоупотребления, произношения, использования грамматических форм для повышения качества допрофессиональной подготовки.
Задачи курса:
на основе анализа распространенных ошибок научить говорить и писать правильно, продуманно использовать единицы русского языка в зависимости от речевых ситуаций; совершенствовать умения и навыки в области русского литературного языка; развивать речь на основе введения в активный словарь новых терминов и слов;
По окончании курса, учащиеся будут знать:
качества хорошей речи (точность, логичность, чистота, выразительность, уместность, богатство);
законы русского литературного произношения;
этимологию наиболее часто употребляемых фразеологизмов;
функции историзмов, архаизмов, неологизмов, омонимов, паронимов, синонимов, антонимов и их роль в нашей речи;
особенности разговорной и просторечной лексики, профессионализмов и жаргонизмов, диалектизмов;
особенности употребления числительных и местоимений;
основные причины нарушения синтаксической нормы, приводящие к речевым ошибкам;
особенности выступлений в различных жанрах, правила подготовки выступлений.
и уметь:
определять роль знаков препинания в тексте;
правильно ставить ударение в слове (орфоэпическая норма);
определять значение фразеологизмов и функционирование их в речи;
находить в тексте историзмы, архаизмы, неологизмы, омонимы, паронимы, синонимы, антонимы, правильно употреблять их в своей речи, правильно произносить слова в сложных случаях произношения;
различать клише и штампы;
правильно употреблять формы числа, рода имен существительных, числительные и местоимения;
правильно образовывать формы прошедшего времени глагола;
соблюдать синтаксическую норму;
отбирать речевые средства с учетом ситуации, избегать тавтологии, многозначности, речевых ошибок;
различать виды выступлений (различные жанры), владеть приемами ведения дискуссии, дебатов и т.д.
Продолжительность: 40 часов (1,5 месяца)
Данный курс призван развивать и повышать качество разговорной речи у будущих гидов, значительно улучшить коммуникативные способности, формировать умение и навыки культуры словоупотребления, произношения, выразительности и использования грамматических форм.
Цель курса:
повышение уровня коммуникативной компетенции учащихся, формирование умений и навыков культуры словоупотребления, произношения, использования грамматических форм для повышения качества допрофессиональной подготовки.
Задачи курса:
на основе анализа распространенных ошибок научить говорить и писать правильно, продуманно использовать единицы русского языка в зависимости от речевых ситуаций; совершенствовать умения и навыки в области русского литературного языка; развивать речь на основе введения в активный словарь новых терминов и слов;
По окончании курса, учащиеся будут знать:
качества хорошей речи (точность, логичность, чистота, выразительность, уместность, богатство);
законы русского литературного произношения;
этимологию наиболее часто употребляемых фразеологизмов;
функции историзмов, архаизмов, неологизмов, омонимов, паронимов, синонимов, антонимов и их роль в нашей речи;
особенности разговорной и просторечной лексики, профессионализмов и жаргонизмов, диалектизмов;
особенности употребления числительных и местоимений;
основные причины нарушения синтаксической нормы, приводящие к речевым ошибкам;
особенности выступлений в различных жанрах, правила подготовки выступлений.
и уметь:
определять роль знаков препинания в тексте;
правильно ставить ударение в слове (орфоэпическая норма);
определять значение фразеологизмов и функционирование их в речи;
находить в тексте историзмы, архаизмы, неологизмы, омонимы, паронимы, синонимы, антонимы, правильно употреблять их в своей речи, правильно произносить слова в сложных случаях произношения;
различать клише и штампы;
правильно употреблять формы числа, рода имен существительных, числительные и местоимения;
правильно образовывать формы прошедшего времени глагола;
соблюдать синтаксическую норму;
отбирать речевые средства с учетом ситуации, избегать тавтологии, многозначности, речевых ошибок;
различать виды выступлений (различные жанры), владеть приемами ведения дискуссии, дебатов и т.д.
Продолжительность: 40 часов (1,5 месяца)